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城市發(fā)展，當以建設(shè)先行;城市騰飛，則以匠心守望。在腳下這片熱土之上，有這樣一群人，他們奮戰(zhàn)在項目一線，用汗水澆灌著地標的生長，用雙手編織了城市的夢想。博宏建設(shè)的跨越式發(fā)展，因他們的傾心雕鐫而閃耀榮光;博宏人前行的奮進力量，因他們的接力爭先而足音浩蕩。

變化的是歲月、任務(wù)和挑戰(zhàn);不變的是初心、使命和擔當?；厥?023年，公司各條線中的優(yōu)秀代表敢闖敢干、唯實惟先，將眾多“不可能”變成“可能”，一個個響亮的名字，是不息的奮斗，無言的擔當。今天《博宏·人物》專欄再起新篇，對榜樣個人的先進事跡進行展播，讓我們一同傾聽奮斗故事，汲取榜樣力量，全力以赴地奔赴新的未來。

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人物關(guān)鍵詞：拼搏

拼搏是指進取奮斗的意志品質(zhì)，是在困難面前不低頭、摔倒了爬起來繼續(xù)向前的動力，是走向成功的最佳途徑。

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王振華

機電分公司副總經(jīng)理

王振華，機電工程一級建造師、建筑電氣工程師，現(xiàn)任博宏建設(shè)機電安裝分公司副總經(jīng)理。入職僅四年，先后獲評漢陽市政工程管理先進個人、十佳優(yōu)秀講師等榮譽稱號，2023年獲評漢陽市政第十二屆“優(yōu)秀項目經(jīng)理”。主要負責漢陽市政建設(shè)大廈、天創(chuàng)坦達·月湖云莊、天創(chuàng)·望江樾、三村還建房等項目的機電安裝工程施工，其中漢陽市政建設(shè)大廈項目獲評中國建設(shè)工程魯班獎。工作時，他總能保持積極向上的心態(tài)，以專業(yè)、細致的工作態(tài)度和出色的執(zhí)行能力感染周圍的同事。

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不能則學 不知則問

“我從來沒有想過退縮?！蓖跽袢A作為總部大樓的機電技術(shù)人員，他的工作并不輕松，一天工作下來，光是工作電話就能接上百通。

此前，王振華所接觸最多的暖通，只是機電安裝工程眾多專業(yè)中的一種，對于機電他并不是完全了解，作為技術(shù)人員，越是不懂，就越喜歡鉆研，他最高興的事莫過于扎根現(xiàn)場，鼓足干勁戰(zhàn)勝技術(shù)難題，憑借“別人都能做到，我一定也能行”的不服輸?shù)膭蓬^，在短短四年內(nèi)，王振華從技術(shù)員成長為一名優(yōu)秀的項目經(jīng)理。

不服輸不光是口號，還是一以貫之的行動力。王振華一直保持著高頻的學習能力，外部觀摩、行業(yè)交流是他學習的重要途徑，身邊的領(lǐng)導、同事和現(xiàn)場的工人也是他虛心學習的對象。“要不停地去觀察我們接觸到的每一個人，發(fā)現(xiàn)他們身上值得學習的地方?！?/p>

王振華幾乎是“泡”在項目上，白天輾轉(zhuǎn)于一線、各項重要會議，晚上利用空閑時間深入學習行業(yè)前沿技術(shù)，并結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗，對遇到的機電安裝重點、難點進行研究和梳理，漸漸磨礪成了一名堅韌不拔、沉著冷靜的“工匠”，很多“疑難雜癥”在他的手中都能迎刃而解。

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決而必行，行而必果

只有心中有目標，道路才會明亮，步伐才會堅定。在入職面試時，王振華了解到總部大廈創(chuàng)優(yōu)“魯班獎”的目標時，當即表態(tài)：“如果我能夠有榮幸加入博宏的話，希望把我派到這個項目上去。”就這樣，他成為了當時總部大廈唯一的機電管理人員，一點點靠近“魯班獎”，這個無數(shù)建設(shè)者堅持無悔、奮斗追求的夢想。

于是，王振華滿懷期盼與向往加入到總部大廈項目團隊，開始了人生中第一個“魯班獎”工程。到了項目以后，王振華并不急著“大干一場”，而是組織機電班組管理人員開了一場關(guān)于“魯班獎”夢想的會，把所有人拉入了一個名為“魯班必拿”的微信群聊，“能有機會接觸到魯班獎這樣的國家最高級獎項，就一定要做好，一定要把它拿下?！蓖跽袢A說出這句話的時候，還能感受到他當初那股胸有成竹、躍躍欲試的拼勁，但他卻坦言，作為公司首個創(chuàng)優(yōu)“魯班獎”自建工程，并沒有太多經(jīng)驗可以借鑒，“當時的團隊幾乎沒有獨立完成魯班獎的經(jīng)驗，他們一度覺得‘魯班必拿’是個口號?！?/p>

人不率則不從，身不先則不信。“我能夠做的是所有的事情都親力親為，用行動去感染他們。”彼時的王振華并沒有多少管理經(jīng)驗，便想著事事以身作則，他把工作做到了極致，圍繞機電安裝施工中的重點、難點問題，他組織項目施工管理人員精準策劃、精細施工，論證策劃每一個環(huán)節(jié)、每一道工序、每一條措施，對可能出現(xiàn)的問題制定可行的預防、預控措施，做到樣板引路、方案先行、過程控制、一次成優(yōu)。

常年的風吹日曬和項目歷練，讓他變成了一個“黝黑干練”的領(lǐng)導者，他的干勁也深深鼓舞了身邊的人，就這樣在王振華的帶領(lǐng)下“魯班獎”的夢想成為激勵每個人“拼一把，萬一成功了呢”的動力，直到捧回“魯班獎”，口號變成了現(xiàn)實，曾經(jīng)的分包團隊紛紛給他豎起了大拇指。

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功以才成，業(yè)由才廣

王振華帶領(lǐng)的是一支17人的年輕隊伍，其中有8人是三年以內(nèi)入職的校招新員工，面對一支年輕有活力但是缺乏經(jīng)驗的隊伍，王振華要做的工作非常多。

“我們掌握的一些設(shè)備信息和施工工藝往往短時間之內(nèi)就會淘汰?！睓C電工程安裝作為建筑工程建設(shè)項目中至關(guān)重要的組成部分，是專業(yè)化程度較高的細分行業(yè)，技術(shù)更新速度非?？?，需要與外界保持密切溝通，緊盯行業(yè)發(fā)展風向，這是王振華要求員工每周三次進行專業(yè)知識和管理技能內(nèi)部培訓的原因。

現(xiàn)在，王振華將自己曾經(jīng)從各級領(lǐng)導那得到的關(guān)心、支持與幫助也帶給手下的員工?！爸鲃訛閱T工分擔，是非常重要的一環(huán)?！背朔e極主動為員工分擔，及時幫助員工解決難題，面對員工請教王振華總是耐心講解，根據(jù)自己的工作經(jīng)驗，給出合理的工作建議。

此外，王振華還積極落實“師帶徒”制度，“手把手”帶教，“面對面”指導，促進“師徒”之間相互溝通、支持配合，全力傳經(jīng)驗、幫困難、帶成長;每兩周組織一次項目互看交流活動，開闊員工視野，完善知識結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)素養(yǎng);因人定崗，根據(jù)不同人員特點安排適合的崗位;形成競爭機制調(diào)動積極性，通過項目部內(nèi)部項目間的巡檢打分制度，激勵人員進步，目前已初步形成安全、技術(shù)、質(zhì)量、工程、商務(wù)的固定管理模式。

“隨著時間推移，大家的管理能力也都在進步?！笨粗@個年輕的團隊一點點成長為可以獨當一面的隊伍，王振華很欣喜，團隊成員還以管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新為抓手，結(jié)合現(xiàn)場施工實際，緊扣技術(shù)創(chuàng)新、施工生產(chǎn)、質(zhì)量管理等重點、難點問題，積極開展QC攻關(guān)活動，數(shù)量和質(zhì)量均取得新的突破，有效實現(xiàn)項目生產(chǎn)質(zhì)量和員工管理水平雙提升。

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追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山?！八械睦щy都只是暫時的?！本腿缢淖毅懸话?，王振華始終保持熱忱，堅信自己會一次比一次做得更好，對他而言，圓夢魯班不是結(jié)束，而是新的起點，未來，王振華將不斷發(fā)揚實干精神，扎實推動各項工作見行見效，書寫勇挑重擔、真抓實干的奮斗者答卷。